所属学院

计算机学院

导师类别

博导

职　　务

党委书记、教授

科研方向

教育数字化、高等教育、基础教育

联系方式

huqt8@gdut.edu.cn

硕士和博士招生学院

计算机学院

个人简述

胡钦太，1964年生，中共党员，教授（二级），博士生导师，国家高层次人次特支计划“领军人才”、“广东省优秀社会科学家”，现任广东工业大学党委书记，中共广东省委委员、广东省政协科教卫体委副主任。兼任国家督学、国务院学位委员会学科评议组（教育学）成员、教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会主任委员、教育部基础教育教学信息化专委会主任委员等。长期从事教育和研究工作，投身教育信息化研究与应用领域近40年，坚持教育发展规律与信息传播科技融合、理论创新与实践应用协同、学术研究与社会服务并重，在理论与实践创新、学科建设、社会服务等领域为广东省、大湾区乃至dafabet888的教育技术学科建设及教育信息化事业发展作出重要学术贡献。主持国家社科基金重大项目、国家自然科学基金重点项目等40多项。出版专著和教材近20部，在《教育研究》等重要刊物发表论文100余篇，代表作有著作《融合与创新：教育信息化理论发展》、学术论文《Learning peer recommendation using attention-driven CNN with interaction tripartite graph》《信息化何以促进基础教育的结果公平——基于中国教育追踪调查数据的分析》等。以独立或第一作者获得国家高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科）二等奖2次，广东省哲学社会科学优秀成果奖特等奖、广东省教育教学成果奖（基础教育）特等奖等省部级以上奖励10余项。

教育背景

1983-09-1987-07  华南师范大学电化教育，大学本科，学士；
1999-09-2002-07  中共中央党校经济管理(在职)，党校硕士研究生，硕士；
2002-09-2005-07  华南师范大学教育技术(在职)，博士研究生，博士；

工作经历

1987-07-1992-12  华南师范大学，电化教育系任助教、讲师；
1992-12-1999-11  华南师范大学，电化教育系任副教授；
1999-11-2008-08  华南师范大学，教育信息技术学院副教授、教授；
2008-08-2018-09  华南师范大学，教育信息技术学院教授、博士生导师、学校党委常委、副校长（期间：2012.10评为博导，2017.07评为二级教授）；
2018-09-2020-07  广东工业大学，党委副书记、二级教授、博导；
2020-07-至今 广东工业大学，党委书记、二级教授、博导；

学术兼职

2022-01 中国共产党广东省委员会 委员
2023-01中国人民政治协商会议广东省委员会科教卫体委员会副主任
2016-01国务院教育督导委员会国家督学
2015-01国务院学位委员会学科评议组（教育学）成员
2018-01教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会主任委员
2018-01教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会副主任委员
2021-01教育部基础教育教学信息化专委会主任委员
2014-01教育部教育信息化专家组成员
2020-01教育部基础教育教学指导委员会委员
2015-01中国教育信息化产业技术创新战略联盟理事长
2017-01中国教育发展战略学会（国家一级学会）常务理事
2018-01广东省基础教育与信息化研究院（省级科研平台）院长
2013-01广东省智慧学习工程技术研究中心（省级科研平台）主任

主要荣誉

2010-10  中共广州市委、授予，广州市哲学社会科学优秀成果奖；
2011-04  广州市人民政府授予，广州市科技进步奖；
2011-07  广州市人民政府授予，广东省哲学社会科学优秀成果奖；
2014-06  广东省教育厅授予，第七届广东省教育教学成果奖（高等教育）；
2015-12  教育部授予，第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科）；
2015-12  广东省人民政府授予，广东省哲学社会科学优秀成果奖；
2017-10  广东省人民政府授予，广东省哲学社会科学优秀成果奖；
2019-06  广东省人民政府授予，广东省哲学社会科学优秀成果奖；
2019-06  广东省人民政府授予，广东省哲学社会科学优秀成果奖；
2020-03  广东省教育厅授予，第九届广东省教育教学成果奖（高等教育）；
2020-12  教育部授予，第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科）；
2021-11  中共广东省委宣传部、广东省社会科学界联合会授予，广东省优秀社会科学家；
2021-12  广东省人民政府授予，广东省哲学社会科学优秀成果奖；
2022-05  广东省教育厅授予，广东省教育教学成果奖(基础教育)；
2023-03  广东省科技厅授予，广东省科学技术奖科技进步奖；
2023-10  入选国家高层次人才特殊支持计划哲学社会科学领军人才；

主要工作业绩

（一）主要学术贡献
胡钦太投身教育信息化研究与应用领近40年，坚持教育发展规律与信息传播科技融合、理论创新与实践应用协同、学术研究与社会服务并重，在理论与实践创新、学科建设、社会服务等领域为广东省、大湾区乃至dafabet888的教育技术学科建设及教育信息化事业发展作出重要的学术贡献。
（1）立足中国式教育现代化目标，创新性拓展具有中国特色的教育信息化理论体系。着重围绕新时代教育信息化赋能教育现代化的基础理论、教学模式、绩效评估及未来形态等重点领域深入研究，主持国家级重大或重点等科研项目40余项、出版教育信息化著作及高水平论文100多部（篇），为推动具有中国特色的教育信息化理论创新作出重要贡献；积极推动教育信息化区域一体化发展和标准体系建设，积极搭建产学研联盟平台，推动教育信息化产学研转化和产业生态形成，得到国内同行高度认可。
（2）服务数字化赋能教育高质量发展，引领dafabet888教育技术学科内涵建设与高质量人才培养。积极指导dafabet888高等学校教育技术学学科建设和人才培养，助力教育信息化建设事业；担任华南师范大学“教育技术学”国家级重点学科带头人，积极整合社会创新资源，强化学科建设，带领“教育技术学”学科保持dafabet888前列；坚持一线教学与科研实践相结合，精心育人，培养了一批教育技术学专业博士生、硕士生和本科生。
（3）推动信息时代教育传播交叉融合研究与实践创新发展。充分发挥新媒体技术的传播效能，积极推进信息技术与教育传播交叉融合研究与实践，申请人在“教育传播”领域的创新贡献，受到我国教育技术学学科奠基人南国农先生的高度肯定。
（二）创新成果及其科学价值与社会经济意义
胡钦太在高等教育信息化、智慧教育、智慧校园建设、教育优质均衡发展等方面形成系列成果。
（1）科研方面，主持国家社科基金重大项目、国家自然科学基金重点项目等40多项，累计经费6000多万元。
（2）成果方面，主持编写出版专著和教材近20部，在《教育研究》等重要刊物发表学术论文100多篇。多次荣获教育部及广东省哲学社会科学优秀成果奖；入选2019年人大复印报刊资料教育学类最受欢迎文章及“中国校友会2022中国高贡献学者”榜单。
（3）应用方面，积极咨政建言，多份咨询报告获批示与采纳，转化为政府政策；主持“以信息化推动义务教育教学改革研究与推广项目”，惠及376所学校23余万师生，2022年获广东省教育教学成果奖（基础教育）特等奖。

科研项目

1、国家自然科学基金重点项目 课堂流媒体跨模态知识元协同解析与评估方法
2、国家社会科学基金重大项目 信息化促进新时代基础教育公平的研究
3、国家社会科学基金一般项目 信息化进程中教育传播的理念发展与实践应用研究
4、国家自然科学基金面上项目 移动学习行为感知下教育资源语义组织与存储优化研究
5、联合国教科文组织项目 国家教育信息化指标和数字化学校标准建构
6、教育部社会科学司课题 适应信息化社会的教育体制研究
7、教育部-中国移动基金项目 教育信息化理论研究
8、教育部高教司委托项目 高校教师在线教学能力标准研究
9、教育部规划课题 广东省经济欠发达地区教育现代化研究
10、广东省科技计划项目 基于大数据分析的智慧学习云服务及示范应用