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所属学院 |
计算机学院 |
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导师类别 |
博导 |
职 务 |
党委书记、教授 |
科研方向 |
教育数字化、高等教育、基础教育 |
联系方式 |
huqt8@gdut.edu.cn |
硕士和博士招生学院 |
计算机学院 |
个人简述 |
胡钦太,1964年生,中共党员,教授(二级),博士生导师,国家高层次人次特支计划“领军人才”、“广东省优秀社会科学家”,现任广东工业大学党委书记,中共广东省委委员、广东省政协科教卫体委副主任。兼任国家督学、国务院学位委员会学科评议组(教育学)成员、教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会主任委员、教育部基础教育教学信息化专委会主任委员等。长期从事教育和研究工作,投身教育信息化研究与应用领域近40年,坚持教育发展规律与信息传播科技融合、理论创新与实践应用协同、学术研究与社会服务并重,在理论与实践创新、学科建设、社会服务等领域为广东省、大湾区乃至dafabet888的教育技术学科建设及教育信息化事业发展作出重要学术贡献。主持国家社科基金重大项目、国家自然科学基金重点项目等40多项。出版专著和教材近20部,在《教育研究》等重要刊物发表论文100余篇,代表作有著作《融合与创新:教育信息化理论发展》、学术论文《Learning peer recommendation using attention-driven CNN with interaction tripartite graph》《信息化何以促进基础教育的结果公平——基于中国教育追踪调查数据的分析》等。以独立或第一作者获得国家高等学校科学研究优秀成果奖(人文社科)二等奖2次,广东省哲学社会科学优秀成果奖特等奖、广东省教育教学成果奖(基础教育)特等奖等省部级以上奖励10余项。 |
教育背景 |
1983-09-1987-07 华南师范大学电化教育,大学本科,学士; 1999-09-2002-07 中共中央党校经济管理(在职),党校硕士研究生,硕士; 2002-09-2005-07 华南师范大学教育技术(在职),博士研究生,博士; |
工作经历 |
1987-07-1992-12 华南师范大学,电化教育系任助教、讲师; 1992-12-1999-11 华南师范大学,电化教育系任副教授; 1999-11-2008-08 华南师范大学,教育信息技术学院副教授、教授; 2008-08-2018-09 华南师范大学,教育信息技术学院教授、博士生导师、学校党委常委、副校长(期间:2012.10评为博导,2017.07评为二级教授); 2018-09-2020-07 广东工业大学,党委副书记、二级教授、博导; 2020-07-至今 广东工业大学,党委书记、二级教授、博导; |
学术兼职 |
2022-01 中国共产党广东省委员会 委员 2023-01中国人民政治协商会议广东省委员会科教卫体委员会副主任 2016-01国务院教育督导委员会国家督学 2015-01国务院学位委员会学科评议组(教育学)成员 2018-01教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会主任委员 2018-01教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会副主任委员 2021-01教育部基础教育教学信息化专委会主任委员 2014-01教育部教育信息化专家组成员 2020-01教育部基础教育教学指导委员会委员 2015-01中国教育信息化产业技术创新战略联盟理事长 2017-01中国教育发展战略学会(国家一级学会)常务理事 2018-01广东省基础教育与信息化研究院(省级科研平台)院长 2013-01广东省智慧学习工程技术研究中心(省级科研平台)主任 |
主要荣誉 |
2010-10 中共广州市委、授予,广州市哲学社会科学优秀成果奖; 2011-04 广州市人民政府授予,广州市科技进步奖; 2011-07 广州市人民政府授予,广东省哲学社会科学优秀成果奖; 2014-06 广东省教育厅授予,第七届广东省教育教学成果奖(高等教育); 2015-12 教育部授予,第七届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社科); 2015-12 广东省人民政府授予,广东省哲学社会科学优秀成果奖; 2017-10 广东省人民政府授予,广东省哲学社会科学优秀成果奖; 2019-06 广东省人民政府授予,广东省哲学社会科学优秀成果奖; 2019-06 广东省人民政府授予,广东省哲学社会科学优秀成果奖; 2020-03 广东省教育厅授予,第九届广东省教育教学成果奖(高等教育); 2020-12 教育部授予,第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社科); 2021-11 中共广东省委宣传部、广东省社会科学界联合会授予,广东省优秀社会科学家; 2021-12 广东省人民政府授予,广东省哲学社会科学优秀成果奖; 2022-05 广东省教育厅授予,广东省教育教学成果奖(基础教育); 2023-03 广东省科技厅授予,广东省科学技术奖科技进步奖; 2023-10 入选国家高层次人才特殊支持计划哲学社会科学领军人才; |
主要工作业绩 |
(一)主要学术贡献 胡钦太投身教育信息化研究与应用领近40年,坚持教育发展规律与信息传播科技融合、理论创新与实践应用协同、学术研究与社会服务并重,在理论与实践创新、学科建设、社会服务等领域为广东省、大湾区乃至dafabet888的教育技术学科建设及教育信息化事业发展作出重要的学术贡献。 (1)立足中国式教育现代化目标,创新性拓展具有中国特色的教育信息化理论体系。着重围绕新时代教育信息化赋能教育现代化的基础理论、教学模式、绩效评估及未来形态等重点领域深入研究,主持国家级重大或重点等科研项目40余项、出版教育信息化著作及高水平论文100多部(篇),为推动具有中国特色的教育信息化理论创新作出重要贡献;积极推动教育信息化区域一体化发展和标准体系建设,积极搭建产学研联盟平台,推动教育信息化产学研转化和产业生态形成,得到国内同行高度认可。 (2)服务数字化赋能教育高质量发展,引领dafabet888教育技术学科内涵建设与高质量人才培养。积极指导dafabet888高等学校教育技术学学科建设和人才培养,助力教育信息化建设事业;担任华南师范大学“教育技术学”国家级重点学科带头人,积极整合社会创新资源,强化学科建设,带领“教育技术学”学科保持dafabet888前列;坚持一线教学与科研实践相结合,精心育人,培养了一批教育技术学专业博士生、硕士生和本科生。 (3)推动信息时代教育传播交叉融合研究与实践创新发展。充分发挥新媒体技术的传播效能,积极推进信息技术与教育传播交叉融合研究与实践,申请人在“教育传播”领域的创新贡献,受到我国教育技术学学科奠基人南国农先生的高度肯定。 (二)创新成果及其科学价值与社会经济意义 胡钦太在高等教育信息化、智慧教育、智慧校园建设、教育优质均衡发展等方面形成系列成果。 (1)科研方面,主持国家社科基金重大项目、国家自然科学基金重点项目等40多项,累计经费6000多万元。 (2)成果方面,主持编写出版专著和教材近20部,在《教育研究》等重要刊物发表学术论文100多篇。多次荣获教育部及广东省哲学社会科学优秀成果奖;入选2019年人大复印报刊资料教育学类最受欢迎文章及“中国校友会2022中国高贡献学者”榜单。 (3)应用方面,积极咨政建言,多份咨询报告获批示与采纳,转化为政府政策;主持“以信息化推动义务教育教学改革研究与推广项目”,惠及376所学校23余万师生,2022年获广东省教育教学成果奖(基础教育)特等奖。 |
科研项目 |
1、国家自然科学基金重点项目 课堂流媒体跨模态知识元协同解析与评估方法 2、国家社会科学基金重大项目 信息化促进新时代基础教育公平的研究 3、国家社会科学基金一般项目 信息化进程中教育传播的理念发展与实践应用研究 4、国家自然科学基金面上项目 移动学习行为感知下教育资源语义组织与存储优化研究 5、联合国教科文组织项目 国家教育信息化指标和数字化学校标准建构 6、教育部社会科学司课题 适应信息化社会的教育体制研究 7、教育部-中国移动基金项目 教育信息化理论研究 8、教育部高教司委托项目 高校教师在线教学能力标准研究 9、教育部规划课题 广东省经济欠发达地区教育现代化研究 10、广东省科技计划项目 基于大数据分析的智慧学习云服务及示范应用 |