4月9日，在习近平总书记“3·18”重要讲话发表五周年之际，dafabet888首部思政课教师题材电影《我要当老师》在广东工业大学大学城校区温暖上映，学校党委副书记陈卓武出席活动，思政课教师、大思政课建设协同创新中心教师代表、辅导员、师生代表共500余人在文化活动中心现场观影，沉浸式感受这堂“大思政课”。

电影《我要当老师》作为学校思想政治理论课教师座谈会召开五周年的献礼影片，讲述了高校青年思政课教师孙恒成长的心路历程，艺术再现了一代代思政课教师坚持为党育人、为国育才的初心使命和赤诚情怀。除了引人入胜的精彩故事，影片还有400多位优秀思政课教师集体出镜。放映结束后，师生纷纷表示被影片中鲜活感人的故事所感染，对思政课教师这项光荣职业有了新的思考和体会。

马克思主义学院副院长 曹亚琴：

这部电影生动展现了新时代思政课教师个体自我成长的故事，也成功的塑造了思政教育工作者的群像。影片中的人物形象和情节,唤起我们的情感共鸣,也给予我们深刻的启迪，“经师易得，人师难寻”，作为思政课教师，我们应牢记习近平总书记的嘱托，严格按照政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的“六要”标准,不断提升和完善自我，永葆初心，走“近”学生，在知识教育的同时不忘对学生进行价值引导，真正发挥“思政课”是落实立德树人的关键性课程的作用。

马克思主义学院副院长 张中鹏：

今年是习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话五周年。电影不仅生动诠释了习近平总书记对思政课的殷切嘱托和期盼，也再次激励我们作为新时代思政课教师不断增强职业认同感、荣誉感、责任感，更重要的是，努力给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。

马克思主义学院 纲要教研室教师 黄素芳：

思政教师不仅要教授知识，更要传递正确的世界观、人生观与价值观。如何将价值观念传递给学生，却是每一个思政教师都犯难的问题。《我要当老师》这部电影给出了最真实的答案，那就是将心比心、以心换心。电影中的主人公孙恒坚持走近学生、倾听学生，将课本知识融入与学生的交往日常之中，不仅把思政教师作为工作，也把立德树人作为志业。作为思政课教师，我们要严格遵循习近平总书记对思政课和思政教师提出的要求，做到以德立身、以德立学、以德施教，为国家为社会培养优秀的社会主义事业接班人。

马克思主义学院 马克思主义基本原理教研室教师 贝智恩：

这部影片刻画了思政课教师的初心使命和赤诚情怀，特别是青年教师孙恒从“靠近光”“成为光”到“发散光”的心路历程令人印象深刻。作为一名新入职的思政课教师，孙恒在从教过程中的许多经历引起了我的强烈共鸣。如何让思政课鲜活起来？如何提高同学们的课堂参与度？如何平衡理论与实践教学？这一系列问题既是对新进教师的挑战，也是提升其教学技能的机遇。观影之后，我更加坚定了为党育人、为国育才的决心和信念，并期待成为像孙恒一样的“六边形战士”。

马克思主义学院 习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室教师 庄谦之：

这是一部深入探讨教育方式、教师情怀的电影。它不仅细腻地描绘了主人公对教师职业的向往，还展示了在追求梦想过程中所面临的种种挑战。影片以真挚的情感和生动的情节，让观众深刻体会到教师职业的艰辛与荣耀。最打动我的是那句话：“遇见一个好老师是多么幸运，成为一名好老师多么幸福。”“经师易求，人师难得。”亲其师才能信其道，思政课教师必须真正走进学生的心里，走进学生的生活，才能打动、激励和引导学生树立正确的价值观，培养社会责任感，激发爱国之情。

马克思主义学院 思想道德与法治教研室教师 李灵曦：

这部电影让我深刻感受到教师不仅仅是一份职业，更是一份责任和使命。教师不只是传道授业，更重要是的要关注学生的成长和发展，真正地做学生的人生引路人。这部影片也让我看到了自己，更重要的是找到了方向。接下来，我会继续用心、用情上好每一堂思政课，把道理讲深、讲透、讲活，帮助大学生们树立正确的世界观、人生观、价值观，把立德树人根本任务落到实处。

自动化学院辅导员 黄捷畅：

作为已经工作7年的“老”辅导员，《我要当老师》影片中的一幕幕让我感到熟悉又温暖，引发了对自己工作经历的回忆和思考，“亲其师才能信其道”“没有教不好的学生”更是让我重温并且更加坚定了作为一名思想政治辅导员的初心和使命，启发我要紧密结合新时代、新要求，加强工作的针对性、前瞻性、有效性，紧盯学生“成长之需”，搭建学生“用武之地”，解决学生“后顾之忧”，努力成为学生“人生之友”。

计算机学院辅导员 朱明耀：

观影后，作为一名新时代的思政辅导员，我深受震撼，让我回忆起自己当老师的初心：“因为遇见了一个好老师，我也想成为一个好老师”。影片对“亲其师，才能信其道”进行了深刻的阐释，也让我更加清晰地认识到，把鲜活的思想讲鲜活也许就是从记住学生名字开始，就是从与学生在宿舍、课堂、操场上接触开始。将思政教育中的难事易化，把学生工作里的大事细化，躬身下沉一线，将解决思想问题与解决实际问题相结合，才能真正的成为学生成长成才的人生导师和知心朋友。

艺术与设计学院辅导员 吴刚：

经师易得，人师难求。《我要当老师》让我更加深刻理解了思想政治辅导员的岗位职责和光荣使命。我相信，只要用心去引导、去启发、去激励学生，以实干暖人心，以真情换真心，就一定能够成为学生的人生导师和知心朋友。我将坚守立德树人初心，进一步提升自身的素质和人格魅力，用自己的知识、经验和智慧教育引导学生，努力成为一名“经师”与“人师”相统一的好老师、“大先生”。

生物医药学院辅导员 毛元渊：

“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这是《我要当老师》电影中让我印象深刻的一句台词。我想，作为一名辅导员就应该结合每一位学生的特点，和年轻人亦师亦友同奋进，做他们排忧解难的知心人，用好“大思政课”引导他们坚定理想信念，成为堪当大任的时代新人。在细微之处给予学生学习生活的“辅”助，成长发展上的指“导”，融入他们，成为他们的一“员”，提灯引路，育梦成光，这就是辅导员“永葆青春”的秘诀。

机电工程学院 2023级研究生 肖嘉薇：

在观看了这部电影后，我对思政教师这一职业有了更加深刻的认识。影片中的孙恒老师秉持真情换真心、执着换理解的信念，全心全意地教育和引导学生。作为一名学生，我深深地感受到了老师们不仅是知识的传递者，更是我们人生道路上的引路人和指导者，他们用自己的爱心和关怀，陪伴我们度过学习和生活中的种种困难，帮助我们成长为有责任感、有担当的人。

信息工程学院 2020级本科生 吴映霞：

这部电影让我了解到思政课教师的日常工作和生活，感慨于人民教师的无私奉献。他们时刻不忘立德树人的教育初心，围绕学生、关照学生、服务学生、走进学生，同时在教学上不断突破，帮助同学们找到自己的人生价值。作为一名新时代青年，应深知思政课对于个人全面发展的重要性，认真对待自己的课堂，配合老师的教学，打破思维定势和路径依赖，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

轻工化工学院2023级本科生吴茵琪：

影片鲜活的故事让我想到了一句话：“教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这部影片再一次加深了我对这句话的感悟。高老师对孙恒的引导，让少年时的孙恒立下当老师的理想，给他的源源不断的动力坚定前行；孙恒对学生何睿的引导，让何睿为自己的梦想而努力，找到了自己的人生之路。老师的存在的意义不仅是引导学生学习，还要帮助学生树立正确的价值观，引导学生找到自己的人生方向，实现人生价值。

土木与交通工程学院 2023级本科生 杨海怡：

这部电影讲述了一位新时代青年思政老师孙恒的心路历程，从一开始只在课堂上对同学传道授业，到后来走近学生，让思政课不仅局限于课堂，而是深入到生活中的方方面面。电影中令我印象最深刻的一句话是：“教师的使命不仅要把知识传授给学生，更要帮助他们找到自己人生的使命。”影片故事令人动容，我也十分感谢求学路上遇到的每一位好老师，他们不仅用真心教授知识，还用温暖关心和引导我们。